Desde 2018, Premio LED reconoce a líderes de establecimientos educacionales que están transformando la realidad de niños, niñas y jóvenes en todo Chile. El premio, organizado por Impulso Docente, distingue a directores y directoras que, desde sus comunidades y territorios, promueven aprendizajes clave, inclusión, bienestar y convivencia escolar.
En el marco de este galardón es que la Fundación MC, colaborador de Premio LED, desde hace tres años impulsan “Sin Etiquetas”, un encuentro que busca derribar prejuicios y propiciar un espacio de conversación profundo entre mundos que pocas veces se cruzan, generando un espacio de diálogo entre a los directores ganadores de Premio LED y líderes empresariales para intercambiar experiencias, identificaron desafíos compartidos y reflexionar sobre cómo el liderazgo puede conectar el mundo educativo con el social.
Desde la Región Metropolitana, Eloísa Espinoza del Colegio Lorenzo Sazié y Francisca Labayru del Colegio Miguel Cruchaga Tocornal, premiadas en Aprendizajes base y resultados académicos; Fanny Álvarez de la Escuela de Educación Diferencial Quillahue, y Tamara Canales del Colegio Josefina Gana, galardonadas por Inclusión y equidad; Karla Alegría de la Sala Cuna y Jardín Infantil Ingeniero Luis Falcone, Paula Belmar del Jardín Infantil Paidahue, y Sonia Reveco del Jardín Infantil Pequeñas Maravillas, quienes recibieron el premio por Educación Inicial, fueron algunas de las participantes.
Junto a ellas, también estuvieron los premiados en la categoría Innovación educativa y habilidades para el s.XXI, Ricardo Román del Colegio Alberto Blest Gana, Hugolino González de la Escuela Básica y Especial Novomar, Vladimir Sánchez del Liceo Industrial Bicentenario Chileno Alemán, y Paula Vivanco del Colegio Betania; y Carmen Parra de la Escuela Básica Ramón Freire y Sandra Ramírez de la Escuela Pedro Aguirre Cerda quienes fueron reconocidas en Convivencia, salud mental y vida saludable, quienes tuvieron la posibilidad de participar en la tercera edición del evento y compartir con líderes empresariales como Francisco Errázuriz, gerente general de Sigdo Koppers; Karin Jürgensen, directora de Empresas Copec; José Ignacio Goldsack, director de BICECORP; y Alejandra Mehech, directora de Ultramar.
Para Eloísa Espinoza, directora del Colegio Lorenzo Sazié tildó en el encuentro como transformador, argumentando que este “aquí pude encontrarme con líderes de distintos ámbitos para poder conversar sobre la travesía de nuestros liderazgos, por lo que ha sido una instancia de mucho aprendizaje, de qué es lo que hemos aprendido al liderar instituciones educativas y hemos dicho que para liderar hay que transformarnos para así transformar nuestras instituciones, considerando una mirada empática, una visión clara de lo que queremos lograr y hacia dónde queremos movilizar nuestro colegio, y la importancia de la colaboración”.
De esta forma, los ganadores de los Premios LED y otros 60 directores de escuelas y empresas realizaron diferentes actividades y dinámicas inspiradas en las travesías del explorador experto en la Antártica, Ernest Shackleton, lo que fue utilizado como un ejemplo del liderazgo resiliente y colaborativo para impulsar un dialogo enriquecedor para todos.
“Muchas veces no tenemos los tiempos para que estas conversaciones, que a veces son improbables, se produzcan. Pero sabemos que es fundamental poder conversar y poner en el centro aquello que hoy día estamos haciendo en un escenario que muchas veces es complejo. El intercambio, el compartir experiencia y el compartir aprendizaje solamente puede sumar y puede permitir, de alguna forma, aprender unos de otros y poder mejorar todo aquello que estamos haciendo desde nuestro contexto más inmediato a un sistema un poquito más grande”, cerró Alejandra Grebe, directora ejecutiva de Fundación MC.
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